No recuerdo haber visto muchas escenas de lucha realistas en dramas. Casi ninguno de ellos se parece a las peleas que he visto o en las que he estado.
Las peleas realistas suelen ser muy cortas, muy unilaterales y no muy dramáticas. Suceden tan rápido que los transeúntes ni siquiera ven la acción principal. Casi siempre, una persona golpea a otra repentina y rápidamente, y el objetivo cae. Si no, el objetivo toma represalias con la misma rapidez. Rara vez dura mucho y el atacante, sin esperar represalias por el golpe, cae. Los luchadores, después de haber agotado su descarga de adrenalina, generalmente están muy cansados después. Las peleas reales no siguen las reglas del Marqués de Queensbury; si un luchador lo hace, generalmente pierde.
Las peleas entre las niñas suelen ser mucho más dramáticas y prolongadas. La mayoría de ellos apuntan, no a derribar a su oponente, sino a estropear su apariencia. No me pondría entre dos chicas que están luchando por cualquier cantidad de dinero.
Mientras enseñaba en la escuela, pude ver varias peleas de estudiantes. Casi todas las peleas en las escuelas primarias y secundarias son combates con golpes bastante ineficaces. Pueden durar un tiempo, pero casi siempre se detendrán cuando una figura de autoridad lo ordene. La primera pelea que vi en un ambiente de octavo grado ocurrió cuando yo y el otro maestro supervisor (un maestro muy mayor a punto de jubilarse) estábamos supervisando un descanso de media mañana que tomó el lugar del recreo.
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Un par de niños comenzaron a pelear al otro lado del área abierta que usamos para el descanso. Inmediatamente comencé de nuevo. El Sr. C me agarró del brazo y dijo, muy fuerte: Wayne, parece que algunos chicos están peleando por allí. Vamos a romperlo.
Luego, sosteniendo mi brazo como si lo estuviera guiando, caminó a paso normal hacia la pelea. Cuando llegó allí, ladró muy repentinamente: “Muy bien, ¡ustedes dos, divídanse!” E inmediatamente se separaron.
Luego se volvió hacia la multitud que se había reunido y dijo: “Si los veo a todos aquí en medio minuto, perderán el descanso por una semana”. De repente, estábamos solos. Luego trató con los dos muchachos.
Más tarde me dijo: “Jim, te contuve porque vi que los dos chicos estaban emparejados de manera uniforme y ninguno de los dos estaba usando un arma. Quería que estuvieran muy cansados de pelear cuando llegamos allí, así que les di suficiente tiempo para darse cuenta de que lo que estaban haciendo dolía y no era divertido “.
Las peleas de la escuela secundaria a veces son como las de la escuela secundaria, pero a veces son más serias cuando hay armas o pandillas involucradas. En esos casos, generalmente dejo que el policía del campus se encargue de los combatientes y hago todo lo posible para alejar a la audiencia.