¿A qué edad comienzan los lanzadores a aprender diferentes tonos?

Answer 1

Nuestro programa fue de 7 a 17. ¿Qué les enseñamos a los niños de 7 y 8 años?

Número uno, tirar adentro. Los lanzadores jóvenes se preocupan por golpear a un bateador. Les enseñamos a usar su hombro de manera confiable para apuntar la pelota al negro en el interior del plato. Pocos bateadores jóvenes son capaces de manejar tales lanzamientos. El control es la clave.

Número dos, cambio de velocidad. Para los jugadores más jóvenes, esto básicamente significa alguna forma de cambio. Para la mayoría, esto sería una pelota de palma o un fosh. Algunos podrían aprender un cambio de círculo.

Número tres, domina una bola rápida de dos costuras y aprende a localizarla . Póngalo en la esquina exterior de las rodillas, puede trabajar cualquier bateador. Muchos 7s y 8s podrían aprender a pasar la mano sobre el campo en el final, dándole un hundimiento que lo convierte en un campo devastador. Ocasionalmente, le enseñamos a un jugador rápido rápido a mantenerlo más bajo en la mano para lanzar una bola rápida negativa.

Número cuatro, dales un lanzamiento de última hora. Para el rango de edad más joven, esto generalmente era una curva de nudillos (clavar la uña de un dedo índice torcido en la pelota y lanzar una bola rápida). Algunos jugadores se sentían más cómodos con una curva rodante (suelta la pelota desde la parte superior de la mano), que, al cambiar los niveles de los ojos, puede ser otro lanzamiento devastador contra los bateadores jóvenes.

Quinto, y lo más importante, enséñeles (y al receptor) la estrategia de lanzamiento. Eso significa una bola rápida en el primer lanzamiento de rodillas cada vez, a menos que el otro equipo demuestre que pueden castigarte por ello. Trabaja los bateadores por dentro y por fuera para mantenerte por delante en el conteo. Si no lo hace, vaya a su lanzamiento lisiado (generalmente el cambio, que los jóvenes bateadores se adelantarán y golpearán débilmente). Con dos strikes, ve a tu campo de salida (que podría ser un biplaza en la esquina, un cambio debajo de la zona de strike, una curva o romper una bola rápida dentro). Esto puede ser lo más importante, ya que une a todos los demás y le da a un joven lanzador una idea de cómo salir.

De manera individual, encontramos muchas variaciones. Ya sea que lo enseñaron los padres o lo que sea, algunos alumnos de segundo y tercer grado llegaron con lanzamientos más avanzados. Todo lo que haríamos sería asegurarnos de que los estén lanzando correctamente de una manera que no lastime sus brazos.

Con eso, nuestros lanzadores de 7 y 8 años dominaban. Estoy bastante seguro de que en la mayoría de los niveles de competencia, el lanzador de 10 o incluso 12 años así equipado podría dominar la competencia. Podría agregar una bola rápida de cuatro costuras y algunas estrategias adicionales (pelota en la tierra, lanzar hacia arriba y hacia adentro, cortador), pero eso es todo.

Answer 2

Aquí hay algunas palabras de consejo. La mayoría de los grandes lanzadores aprenden a dominar dos o tres lanzamientos. ¿Por qué? Porque se necesita mucha práctica para aprender a dominar un buen lanzamiento real. La mayoría de los buenos lanzadores habrán dominado una bola rápida, un cambio y una bola de ruptura (deslizador, divisor o bola curva). Siempre será mejor para usted tener dos o tres lanzamientos de calidad superior al promedio que tener cuatro o cinco lanzamientos mediocres. Si miraras a un lanzador de Grandes Ligas, rápidamente encontrarás que la mayoría de ellos solo lanzan tres lanzamientos de calidad y muchos lanzamientos de alivio solo pueden tener uno o dos. No es en la cantidad sino en la calidad de los tonos en los que debes concentrarte. Usa tu tiempo sabiamente.

Answer 3

Alrededor de las 12, pero antes si quieren.

Recuerde, los niños juegan para divertirse. Decir cosas como “los resultados no importan, se trata del desarrollo a largo plazo” parece inteligente, pero en la mayoría de los casos es realmente erróneo. Los niños están allí para jugar (el juego de hoy, no un hipotético juego universitario o universitario en el futuro) y para competir y divertirse, no para servir como una tubería de desarrollo a largo plazo. La mayoría de los niños no van a jugar mucho más allá de la escuela secundaria, a menudo ni siquiera después de la secundaria.

Si el niño mismo (no el padre o el entrenador) ha expresado interés en el desarrollo a largo plazo, entonces, por supuesto, apóyalo, pero no asumas que ese es el objetivo de la mayoría de los jugadores. El objetivo debe ser que todos los niños se diviertan, hagan algo de ejercicio y aprendan algunas cosas mientras juegan. Si quieren aprender diferentes tonos y pueden hacerlo con seguridad, déjenlos.

Answer 4

Honestamente, realmente solo depende, pero para mí personalmente, no perdí nada de velocidad hasta que estuve cerca de 13/14. Raramente lanzaba un cambio, porque era horrible e intimaba arrojándolo. Mal error. Te guardaré mi historia, pero aquí hay una idea general para edades para diferentes lanzamientos.

• Bola rápida de 2 y 4 costuras, 5–10 años
• Cambio, 8-12 años de edad
• Control deslizante / bola curva, de 10 a 13 años de edad (no tiraría esto en absoluto hasta al menos 13 años, pero de todos modos los niños lo fastidiarán porque piensan que son Clayton Kershaw)
• Knuckleball, de 12 a 14 años de edad, generalmente
• Todos los otros lanzamientos son variaciones de estos y se pueden enseñar en cualquier momento intermedio.

Answer 5

Los lanzadores deben dominar primero la bola rápida, luego el cambio. Demasiados no saben cómo lanzar un cambio o cómo hacerlo de manera efectiva. Dicho esto, las bolas curvas no deberían entrar en la ecuación hasta la escuela intermedia o secundaria. No por el potencial de lesión, la investigación no respalda tal hipótesis, sino porque la ubicación y los cambios de velocidad son más importantes que cualquier otra cosa.

Los exploradores profesionales ni siquiera se preocupan por romper lanzamientos cuando evalúan las perspectivas. Están más preocupados por la capacidad bruta de un lanzador de lanzar con fuerza, localizar lanzamientos y no ponerse nervioso cuando las cosas no salen como quieren.

No vas a ser un lanzador por mucho tiempo si no puedes lanzar los lanzamientos “fáciles” para los golpes de manera consistente.

Answer 6

Yo diría que un niño debería poder lanzar una bola rápida de 2 y 4 costuras muy bien por alrededor de 10, agregar un cambio alrededor de 12 y comenzar a jugar con una bola deslizante / curva alrededor de 14. Lo más importante sobre lanzar es ubicación, adentro y afuera y arriba abajo. Un lanzador de Jr. High / High School que lanza dos bolas rápidas con buen movimiento y puede lanzar un cambio para mantener a los bateadores honestos y lanzar la pelota donde quiere cada vez que es un gran lanzador. Ese lanzador es mucho mejor que un niño que tiene 6 lanzamientos diferentes, pero en realidad no sabe cómo lanzar.

Answer 7

Los lanzadores comienzan principalmente a desarrollar lanzamientos fuera de la velocidad (bolas curvas, deslizadores, cambios) alrededor de los 10-12 años, que es del quinto al séptimo grado para la mayoría de los niños. Este es el momento en que la mayoría juega mayores en ligas menores.

La mayoría de los lanzadores tendrán una bola curva desarrollada y efectiva o un cambio (o ambos) para su primer año de secundaria.

Durante la escuela secundaria es cuando la mayoría de los lanzadores comenzarán a ajustar una bola rápida de 2 o 4 bolas también

Answer 8

Edad, sí, pero más aún, es cuando la velocidad en su bola rápida disminuye.