En la escuela secundaria, ¿por qué muchos niños no asiáticos / no indios optan por centrarse en los deportes en lugar de lo académico?

Answer 1

Bueno … si bien no soy un no asiático, entiendo por qué la gente se enfoca en los deportes. Soy un nadador incondicional y asisto a unas 5-7 prácticas por semana, durante cuatro años seguidos, durante el verano, durante las ventiscas, el invierno, etc. Hay un sentido de comunidad y camaradería que uno puede encontrar en los deportes que no pueden encontrar en debate o cualquier otro círculo académico. En un equipo deportivo, las personas trabajan juntas, luchan juntas, hacen conjuntos y se convierten en un equipo. Aprenden a animarse el uno al otro, a presionarse y a unirse. Si bien sé que nunca me uniré a una liga deportiva profesional, no es que ser un buen nadador no ayude. Si mis académicos no fueran ya bastante buenos, podría haber sido reclutado para varias escuelas. Ser reclutado significa becas deportivas también y mayores posibilidades de ingresar a buenas escuelas.

El hecho de que las personas se centren en los deportes no significa que estén descuidando los planes a largo plazo. Ser reclutado para una escuela podría significar mejores oportunidades para becas. De hecho, creo que es más probable que uno obtenga una beca deportiva que una académica. Y esto se suma a todos los otros beneficios que provienen de los deportes, como una mejor disciplina, una mejor salud mental / física y un sentimiento de compañía. También puede conducir a mejores habilidades de liderazgo, habilidades sociales y posiciones que uno podría colocar en su currículum para obtener becas también.

Al final, los deportes no llevarán a alguien a la universidad por completo, pero no menosprecies a las personas que se enfocan en los deportes. Conozco a varios amigos que lograron ingresar a la escuela solo por la fuerza de sus habilidades atléticas Y obtuvieron algunas becas y beneficios muy buenos en el camino.

Answer 2

Porque los niños necesitan creatividad, oportunidad y libertad. ¿Quién serías para decirle a un niño que no a sus deseos y sueños? Lo que está mal es dejar que los niños disfruten de su creatividad. Eso es lo que está mal con la educación de hoy.

Se les dice a los niños que no persigan ciertos intereses como los deportes o las artes porque hay pocas posibilidades. ¿Quiénes somos para decirles que no persigan sus sueños? Si eso es lo que les apasiona, probablemente trabajarán más duro y tendrán la mayor satisfacción con su vida.

Las escuelas ahora están tan orientadas hacia la ciencia, la ingeniería y las matemáticas que los programas escolares están tan estructurados y manipulados que limitan las oportunidades creativas de los niños. Hay una necesidad absoluta de que esas materias no me malinterpreten, pero la necesidad de otras clases para que los niños expresen sus deseos también es esencial. Si no está de acuerdo, mire la charla de Ted con Sir Ken Robinson, “¿Las escuelas matan la creatividad?”

Entonces, ¿qué le pasa a un niño de 15 años que desea jugar fútbol o béisbol?

PD: Esto viene de alguien que jugó varios deportes al año desde el momento de 4 hasta toda la escuela secundaria. Y aún se graduó con un promedio de 3.97 / 4 y pasó más de 5 pruebas AP. Y está en un equipo deportivo de división uno con numerosas becas académicas.

Answer 3

Muchos de los asiáticos e indios están estudiando en Estados Unidos porque quieren realmente buenas calificaciones en un tema práctico. A menudo provienen de una cultura que enfatiza el éxito académico y profesional. Como resultado, tienden a estudiar mucho. También suelen terminar saliendo con personas de su propia cultura, lo que refuerza sus ideas sobre el éxito.

Los no asiáticos / indios generalmente estudian en Estados Unidos porque son estadounidenses; ellos viven ahí. La cultura generalmente es disfrutar de la escuela secundaria y la universidad tanto como sea posible, y “desarrollarse como persona”; esto significa descubrir lo que disfruta hacer, desarrollar intereses, experimentar cosas nuevas y extrañas y tener “noches para recordar para siempre” que nunca serán recordadas al día siguiente.

Los empleadores en Estados Unidos, Canadá y Europa parecen preferir esto, siempre que tenga las calificaciones para el trabajo que está solicitando. No solo quieren saber si puedes hacer tu trabajo; quieren saber si puede hacer su trabajo, mantener algunos intereses, relajarse fuera del trabajo, socializar con sus compañeros de trabajo y hablar cómodamente con clientes, jefes, visitantes, etc.

Soy una excepción a esto, ya que disfruto las materias académicas más que los deportes. Ambos son difíciles y poco gratificantes, pero lo académico es interesante y no me da calambres horribles.

Answer 4

Además de la excelente respuesta de Tom Stagliano, permítanme contar una historia anecotal.

Cuando estaba en el último año del MIT, el director de asistencia técnica de mi clase y yo estábamos hablando en una ocasión. No recuerdo por qué entramos en la conversación, pero él me preguntó: “¿Practicas algún deporte o qué deporte disfrutas más?” (Tema extraño para la conversación, inicialmente pensé).

Era decente en solo un par de ‘deportes’ en la escuela secundaria (natación y béisbol), y apestaba al resto, pero realmente había aprendido deportes en el MIT ya que el apoyo para la educación física en el MIT fue realmente excelente. Siendo que era Nueva Inglaterra, y yo soy canadiense, aprendí a patinar y me volví bastante decente en el hockey sobre hielo. Entonces respondí: “Hockey sobre hielo”.

Mi TA sabía sobre hockey sobre hielo. Entonces me hizo la observación de que en la mayor parte de la vida, con el trabajo como con la escuela, como con el deporte, claro, hay superestrellas en el deporte. Es raro en los deportes que una superestrella pueda llevar a todo su equipo. La superestrella no puede hacer todo, y generalmente los equipos están diseñados alrededor de la superestrella para mejorar y apoyar a la superestrella. Sin embargo, generalmente los equipos que lo hacen excepcionalmente bien no tienen superestrellas con grandes egos para igualar. Las superestrellas suelen ser las que más trabajan (por ejemplo, Michael Jordan, que llegó a la práctica antes de lo esperado y disparó tiros libres una vez que terminó la práctica).

La comunicación y el trabajo en equipo, además de la habilidad, el talento y el trabajo duro, son muy importantes, observó mi TA. Cada jugador podría tener un papel que desempeñar. Cada jugador tenía limitaciones. Cada jugador tenía fortalezas y debilidades. Los buenos entrenadores, como los buenos gerentes, pueden sacar lo mejor de su equipo y pueden adaptarse a lo que se necesita. A menudo, los equipos deportivos que tienen una excelente inteligencia emocional (además de la habilidad) y a los jugadores les gusta jugar entre ellos y se gustan, se preocupan unos por otros, son los que tienen éxito. Esto también es cierto en el trabajo … y en la escuela.

Por lo tanto, el deporte es una metáfora muy importante sobre la vida, incluido el trabajo y la escuela.

Answer 5

1. Los deportes desarrollan camaradería, trabajo en equipo y buena forma física.
2. La excelencia en el deporte a menudo conduce a una mayor posición social en los EE. UU., Lo que podría conducir a oportunidades de liderazgo, que son muy apreciadas por las universidades.
3. Practicar deportes en la universidad potencialmente te permite acceder a redes específicas de ex alumnos profesionales.
4. Es mucho más divertido ver a su hijo practicar deportes que verlo estudiar o tocar música.

Quizás si lo he convencido, consulte esta hoja de cálculo para elegir el deporte de su hijo en función de la altura y el peso:

Elija el deporte de su hijo según la altura y el peso predichos – Hoja de cálculo

Answer 6

Mente y cuerpo.

Toda la persona.

El 62% de los estudiantes de primer año que ingresaron al MIT en el otoño de 2015 habían practicado un deporte interescolar mientras estaban en la escuela secundaria. 62%

Mente y cuerpo. Eso es lo que quieren ver las grandes universidades.

Answer 7

No estoy en contra de los deportes, pero creo que si nuestra nación le da prioridad a los académicos que se dedican a los deportes, seríamos una nación diferente. Busque en línea “Top of the Class, How Asian Parents Raise High Achievers— and How You Can To Too Too Too” de Abboud y Kim.