¿Pueden todos en el MIT resolver el cubo de Rubik?

Como otros han dicho, “No.”

Estaba en el MIT cuando la locura del cubo de Rubik golpeó a los Estados Unidos. Las respuestas se dividieron en tres categorías:

  • Tengo una inclinación matemática y esta es una aplicación directa de la teoría de grupos. Mira, ¡los cuadrados centrales son invariables! …
  • Soy ingeniero y debe haber un método para resolver esto. * Es posible que deba desmontar el cubo y comenzar de nuevo antes de resolverlo. (o cambiar las pegatinas)
  • No soy fanático de los rompecabezas, pero tengo una prensa hidráulica de 100 toneladas que convertirá esta maldita cosa en pedazos de plástico del tamaño de una grava.

Ah, y hubo algunos tipos de informática que ayudaron a crear simulaciones de cubos de orden superior: 4x4x4, 5x5x5, etc.

* Sin libros, videos de YouTube, etc. para ayudar a explicar cómo resolverlo, sin embargo …

Seguro. Si incluye:

1. Consultar la literatura. (Busque la solución).

2. Desmontar, luego reorganizar y volver a montar. (Fuerza bruta.)

Ambas son prácticas de ingeniería tradicionales que todos nos enseñan en el MIT.

No.

El cubo de Rubik no es una prueba de coeficiente intelectual, y cualquiera puede resolverlo si lo desea.

Primero resolví el cubo cuando tenía 6 años.

El MIT y el Cubo de Rubik son temas totalmente ajenos.

No. Obtuve dos grados del MIT, y nunca he logrado resolver completamente un cubo de Rubik, a pesar de los múltiples intentos. Creo que lo más que probé fue de 20 a 25 minutos.

Sin embargo, si mi vida dependiera de ello y me diera el tiempo suficiente, estoy seguro de que podría resolverlo y aprender cómo hacerlo rápidamente. Estoy bastante seguro de que es lo mismo para todos los demás en el MIT.

Si. Una ventaja de estar en el MIT es el fácil acceso a los grupos de computadoras con conexiones a Internet. No puedo imaginar que ningún estudiante del MIT no pueda buscar en Google “cómo resolver el Cubo de Rubik” y seguir las instrucciones.

No encuesté una muestra mientras estuve allí, así que no puedo decir con certeza.

Sé que unos 20 años antes de llegar al MIT, podría resolverlo en menos de un minuto. Intenté nuevamente mientras estaba allí y descubrí que había olvidado mis movimientos que se correlacionaban con los patrones para resolver la tercera capa.

Por desgracia, ya no podía impresionar a mis hijos con esa habilidad.

Mi vida no parecía menos satisfactoria con esa habilidad desaparecida. Estaba trabajando en problemas mucho más grandes, complejos, interesantes e importantes.