¿Quién escribe las pruebas de coeficiente intelectual y cómo funcionan?

Answer 1

Ahora que es una pregunta muy interesante, no esperaba ver algo por el estilo, pero después de todo esto es Quora. Estoy dando una oportunidad a esto.

Para tratar de explicar esto de una manera que tenga sentido, primero tendré que intentar poner en práctica los parámetros y la lógica detrás de la prueba de coeficiente intelectual. El concepto básico de las pruebas de coeficiente intelectual es que “No hay preguntas difíciles” y “No hay preguntas fáciles”. Entonces, ¿qué tiene? “Prueba diferentes habilidades del cerebro”.

Consideremos la siguiente pregunta.
NOTA: La imagen no se proporciona en la pregunta real y no se debe dibujar.

[Lea la pregunta intente responder antes de leer]

Dado que conduce por la autopista estatal interestatal de California a 80 m / h. Viajando 40 millas al norte, luego 12 millas al sureste y luego 40 millas al sur-oeste. Al llegar a un lugar donde la temperatura es 1 grado más baja y la velocidad final de su automóvil es de 12 m / h. ¿Cuál es la edad del conductor del automóvil?

Entonces, ¿clasificará esta pregunta como difícil o fácil?

La verdad es que no es difícil ni fácil porque la respuesta para este tipo de preguntas siempre se proporciona dentro de la pregunta misma . Por lo tanto, hacer este tipo de pruebas no se basa en una “Solución” sino en una “Conexión / Descubrimiento” .

Si aún no ha encontrado la respuesta, la clave está en la primera oración “dado que está conduciendo hacia abajo”. Sí, a lo largo de toda la pregunta, el objetivo siempre fue ver si conectarías esta parte y ver qué tan bien resolvías el cerebro Requerido y Basura datos.

La operación esperada es que el cerebro del lector clasificará los datos como se muestra a continuación.
Sí, la capacidad de su cerebro para encontrar la solución correcta depende de cuán eficiente y rápido pueda hacer esta clasificación. Básicamente, de esto se trata la prueba. Algunas personas lo hacen mejor que otras, lo que significa que su capacidad cerebral para hacer este tipo de procesamiento es mejor.

La prueba de coeficiente intelectual mide la capacidad cognitiva de una persona en comparación con la población en general

Probemos con un ejemplo más para demostrar que generalmente NO hay dos preguntas que prueben la misma habilidad.

Qué elemento de esta serie Guante, Bicicleta, Triángulo y Reloj no está sincronizado con las series 2, 3, 5, 7.

[La imagen no se proporciona ni se dibujará en la prueba real]

[Por favor, trate de responder antes de continuar]

Aquí también la pregunta está diseñada con la respuesta incorporada, pero esta vez está diseñada para evaluar no la clasificación de la habilidad de datos, sino algo más.

Si aún no ha encontrado la respuesta, aquí el objetivo es evaluar sus habilidades de relación cerebral, es decir: qué tan eficientemente su cerebro puede relacionar esos objetos con la serie de números. El procesamiento esperado se explica a continuación.

La habilidad que fue objeto de escrutinio aquí fue si su cerebro puede detectar o no la relación numérica obvia que tienen estos objetos.

Inferencia: las preguntas de la prueba de coeficiente intelectual están diseñadas con la solución que contiene, por lo que no son fáciles ni difíciles, sino que le dan la capacidad de medir la capacidad del cerebro para extraer la solución de las preguntas.

Las preguntas generalmente son escritas por investigadores que tienen una idea clara de lo que deberían estar probando, no son súper inteligentes ni pasan su vida creando estas preguntas. Es solo cuestión de habilidad poder armar un escenario que asegure que la habilidad requerida del cerebro se pruebe en la pregunta. Algunas de las llamadas “Se dice que las preguntas más difíciles fueron hechas por niños”. Así de fáciles y sensatas son las preguntas del examen de inteligencia.

Extra:
Hacer trampa en una prueba de este tipo generalmente es imposible si las preguntas que se hacen no son muy comunes, ya que se pueden crear millones de preguntas para cada parámetro si los investigadores se lo proponen.

Pensando en tomar uno, IQ Test Labs: pruebas en línea gratuitas. proporciona uno muy bueno, la mayoría de los demás son repetitivos e inexactos.

Answer 2

Las pruebas de coeficiente intelectual no están “escritas” per se, como en alguien se sienta a escribir. Un investigador formula una pregunta y prueba sus diversas propiedades psicométricas (en términos simples: qué tan difícil es, realmente mide lo que se supone que debe medir, etc.). Puedes poner mucho trabajo en una sola pregunta. Una prueba de coeficiente intelectual completa tarda años en desarrollarse (debido a otros factores también).

En general, no se trata de lo difícil que es hacer las preguntas (no se aplica a las matrices de Raven que son cada vez más difíciles), sino de cuánto tiempo se tarda en completarlas O cuántas se completan en un período de tiempo determinado. Las preguntas respondidas por unidad de tiempo es una medida mucho más simple.

Además, compilar un acertijo o una pregunta difícil es un tipo diferente de ejercicio mental que resolver dicho acertijo. Prueba Riddles en línea. El Riddle más difícil para algunas reflexiones sobre qué pregunta es difícil y qué se necesitaría para hacerla.

Answer 3

Bueno, diferentes sitios web tienen diferentes pruebas de IQ y esto significa que en cada sitio web, es una persona diferente la que diseña esa prueba de IQ. Una prueba de coeficiente intelectual puede ser muy aburrida e inútil o interesante y emocionante, dependiendo del sitio que visite. Hay un artículo en este enlace Best Free Online IQ Test que ha logrado enumerar diferentes sitios que puede visitar para tener esa interesante prueba de IQ. Todas las pruebas son gratuitas, he probado la mayoría de estos sitios, sin embargo, algunos de ellos pueden requerir que primero te registres con ellos. Incluso el registro no es frustrante, es interesante y terminará en unos segundos.

Answer 4

Un profesional capacitado administra una prueba de IQ legítima y debe ser una prueba individual (no un cuestionario en línea, no en un grupo, debe ser usted y alguien con un cronómetro y algunos flip-books). Le dará una estimación de qué tan bien califica, en comparación con otros de su edad, en un puñado de funciones cognitivas que actualmente creemos que son bastante importantes. Las habilidades verbales, el razonamiento no verbal, la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo son las habilidades más comunes, el razonamiento fluido a veces también está ahí.

Esas habilidades se combinan en un puntaje de “IQ de escala completa”, que tiene un promedio de 100, que le indica, en promedio, qué tan bien le va en esas habilidades en comparación con otras de su edad. Pero ese número 1 podría no significar mucho si eres realmente bueno en una cosa pero basura en otra. Y también puede ser bueno (o malo) en otras cosas que son importantes en la vida, como la memoria a largo plazo, las habilidades sociales, las cosas académicas como la lectura y las matemáticas, que el examen no mide. Y así, el IQ puede o no representar con precisión cuán “inteligente” eres.