Al principio, diría 8 … Pero creo que el rango es corto para cancelar cualquier otro patrón posible. También podría ser -28 si observa el patrón ligeramente diferente.
Primero, dividamos todos los valores entre 4, ya que las matemáticas se vuelven más fáciles a medida que los números son más pequeños: 50, 47, 38, 20 y 2.
Ahora ve las diferencias. Primero 3, luego 9, luego 18 y luego nuevamente 18. Entonces dividamos las diferencias entre 3: 1, 3, 6 y 6.
Ahora, podemos ver un tipo de patrón a medida que multiplicamos el primer valor por 3 para obtener el segundo. El segundo por 2 para obtener el tercero, el tercero por 1 para obtener el cuarto y el cuarto por 0, por lo que tendríamos un patrón para las diferencias y el siguiente número sería 8 .
- Si 4 es igual a 5, ¿qué es igual a 9?
- ¿Qué viene después, 1, 1, 1, 3, 2, 6, 4, 10, 7? Puede haber múltiples respuestas / razonamientos.
- ¿Qué pasaría en este caso del problema de Monty Hall?
- ¿Cómo funciona realmente el truco de magia de David Kwong en su charla TED 2014?
- ¿Cuál es el siguiente número de la serie: 10, 11, 12, 13, 15, 19, 27, 30, 39, 66?
Sigue siendo un patrón descabellado, ya que depende de la diferencia anterior y del rango 3–2–1–0, que es bastante corto para asegurarse de que sea un patrón.
Pero, ¿por qué no asumir que el patrón de las diferencias es 1–3–6–6–3–1 y luego repetir eso para siempre? Otra respuesta que confirmaría este patrón sería -28 y el siguiente valor sería -40. O básicamente, sería -12, -16, -72, -72, -36, -12 y luego repetiría nuevamente en -12, -36, etc.
El patrón 1–3–6–6 es muy persistente en este problema. Pero este patrón ya es 1 número más corto que el rango original. Si luego pasamos al rango x3, x2, x1, entonces perdemos otro número para confirmar este patrón.