Deje que el número de personas en el grupo sea [matemática] n [/ matemática]
La primera persona P1, (s) tenía n-1 personas para estrechar la mano. La segunda persona tenía n-2 personas para hacer el apretón de manos … La penúltima persona estrechó la mano con 1 (la última persona). Por lo tanto, se forma un patrón.
[matemática] S [/ matemática] = [matemática] (n-1) + (n-2) + (n-3)… 3 + 2 + 1 +0 [/ matemática] donde [matemática] S [/ matemática] es el número total de apretones de manos.
[matemáticas] S = 1 + 2 + 3 +… (n-2) + (n-1) [/ matemáticas]
- En una conferencia, 12 miembros se dieron la mano antes y después de la reunión. ¿Cuántos apretones de manos ocurrieron en total?
- A y B pueden hacer un trabajo en 8 días. B y C pueden hacer el mismo trabajo en 12 días. ¿Pueden A, B y C terminar juntos?
- 100 tiradores están jugando un juego en una mesa redonda. En el juego, el primero dispara al segundo, luego el tercero dispara al cuarto y así sucesivamente. ¿Qué tirador clasificado sobrevivirá al final del juego?
- Si me encuentro con alguien que se cruza en mi camino exactamente a 90 grados, así que lo golpeo en el costado, ¿quién tiene la culpa? Los dos estamos caminando.
- ¿Cuál es el siguiente número en esta secuencia 0,0,4,22,70?
[matemáticas] S = \ frac {(n-1) ((n-1) +1)} {2} [/ matemáticas]
Ahora, se nos da que [matemáticas] S = 120 [/ matemáticas]
Entonces,
[matemáticas] \ frac {(n-1) (n)} {2} [/ matemáticas] [matemáticas] = 120 [/ matemáticas]
[matemáticas] (n) (n-1) = 240 [/ matemáticas]
Resolver esta ecuación cuadrática da [matemáticas] n = 16. [/ Matemáticas]